Kita-ABC

In unserer Kita ist bequeme Kleidung wichtig, die ruhig einmal schmutzig werden darf. Bei Verlust oder Beschädigung der Kleidung übernimmt die Kita keine Haftung.
Bitte denken Sie daran, immer witterungsentsprechende Kleidung mitzugeben, da wir bei jeder Witterung draußen sind. Bitte alle Kleidungsstücke mit Namen kennzeichnen.

Kommunikation ist uns sehr wichtig und wird bei uns gefördert, indem Kinder ermutigt werden, ihre Gedanken, Gefühle und Bedürfnisse auszudrücken. Durch Gespräche, gemeinsames Spiel und gezielte Impulse lernen sie zuzuhören, sich mitzuteilen und auf andere einzugehen.
Wir legen Wert auf eine offene und respektvolle Kommunikation zwischen Eltern und Mitarbeitenden. Fragen, Wünsche oder Probleme können jederzeit mit dem Kita-Team besprochen werden.

Erkrankt ein Kind, müssen es die Personensorgeberechtigten bis zur völligen Genesung zu Hause betreuen. Ansteckende Krankheiten in der Familie und beim Kind sind der Leitung oder der Gruppenleitung unverzüglich zu melden.
Personen, die an einer ansteckenden Krankheit leiden, dürfen die Kita nicht betreten.
Informationen zu Krankheiten hängen bei Aktualität am Whiteboard im Eingangsbereich aus.

Kreativität wird im Eulennest gefördert, indem Kinder vielfältige Materialien und Freiräume zum Gestalten, Bauen und Experimentieren erhalten. Unsere pädagogischen Fachkräfte wertschätzen individuelle Ideen und ermutigen Ihren Kindern, eigene Ausdrucksformen zu entwickeln.

Individualität wird in der Kita berücksichtigt, indem jedes Kind in seiner Persönlichkeit, seinem Tempo und seinen Fähigkeiten wahrgenommen und wertgeschätzt wird. Unsere Fachkräfte passen ihre Begleitung und Angebote an die individuellen Bedürfnisse der Kinder an.

Mitteilungen, Infos und Termine werden an den Whiteboards in den entsprechenden Garderoben und im Eingangsbereich ausgehängt. Bitte nehmen Sie die Aushänge an den Infowänden zu Ihrer persönlichen Information täglich zur Kenntnis.
Wichtige Infos gehen auch über unseren Kita-E-Mail-Verteiler an die Eltern.

Interessenorientiertes Arbeiten bedeutet, die Themen und Neugier der Kinder aufzugreifen und in den Alltag einzubeziehen. Wir pädagogischen Fachkräfte beobachten die Kinder aufmerksam und gestalten Angebote sowie Impulse, die an ihre individuellen Interessen anknüpfen, und regen darüber hinaus eigene Projekte an.

Teamgeist wird in der Kita gefördert, indem Kinder gemeinsame Aufgaben übernehmen und miteinander spielen und lernen. Dabei erfahren sie Zusammenhalt, Rücksichtnahme und dass Zusammenarbeit zum gemeinsamen Erfolg führt.

Das Naturkonzept im Eulennest fördert die Beziehung der Kinder zur Umwelt, indem sie Natur bewusst erleben, erforschen und gestalten. Wir bieten dafür Aktivitäten im Freien, Experimente mit Pflanzen und Tieren sowie Projekte zu Umwelt- und Klimathemen an.

Bei uns lernen bzw. erfahren Kinder, Unterschiede in Herkunft, Meinungen, Fähigkeiten und Lebensweisen zu akzeptieren. Wir unterstützen dies durch Vorbildverhalten, Gespräche über Vielfalt und gemeinsame Aktivitäten, die gegenseitigen Respekt stärken.

Abenteuer in der Kita bedeutet, dass Kinder in sicheren, aber herausfordernden Situationen ihre Umwelt erkunden und Neues ausprobieren können. Durch Klettern, Experimentieren, Rollenspiele oder Ausflüge erleben sie Spannung, fördern Mut und Selbstvertrauen und lernen, Risiken einzuschätzen.

Die Kinder müssen zum Ende der Buchungszeiten abgeholt sein.
Für einen guten Austausch bitten wir Sie ca. 10 – 15 Minuten vor Ablauf der Buchungszeit da zu sein.
Die abholberechtigte Person muss dem Personal bekannt sein. Ansonsten ist ein Personalausweis vorzuzeigen.
Es können mehrere abholberechtigte Personen im Betreuungsvertrag angegeben und dem Personal mitgeteilt werden.

Die Aufsichtspflicht beginnt mit der Übergabe des Kindes an das Personal und endet mit der Verabschiedung.

Es kann sein, dass im Laufe des Jahres Ausflüge gemacht werden. Termine und die entsprechenden Informationen werden rechtzeitig bekannt gegeben.

Austausch in der Kita bedeutet, dass Kinder, Eltern und Fachkräfte miteinander Informationen, Erfahrungen und Ideen teilen. Dies fördert Verständnis, Zusammenarbeit und das gemeinsame Lernen in der Gemeinschaft.

Eingewöhnung in der Kita ist der Prozess, in dem Kinder schrittweise an die neue Umgebung, die Bezugspersonen und die Tagesstruktur gewöhnt werden. Daher bieten wir eine regelmäßige Krabbelgruppe für die Nesteulen an. Ein behutsames Ankommen stärkt das Sicherheitsgefühl, erleichtert die Eingewöhnung und legt die Basis für eine positive Beziehung zu Fachkräften und anderen Kindern.

Ich kann Dich hören.

Die Eingewöhnung ist der erste, wichtige Übergang in der Kita-Zeit. Bei der Eingewöhnung wird es behutsam an die neuen Bezugspersonen und Abläufe herangeführt.
Im Alter von ca. zweieinhalb bis drei Jahren steht der Wechsel in den Elementarbereich an. Von nun an gehört Ihr Kind zu den „Großen“ und kann ganz andere Dinge lernen und erleben als bisher. Hier hat das Kind die Möglichkeit individuell nach seinen Bedürfnissen und Möglichkeiten den Elementarbereich, die neuen Kinder, Erzieherinnen und Abläufe kennenzulernen. Der Übergang ist erfolgreich beendet, wenn das Kind sicher angekommen ist. In einem Übergangsgespräch haben auch die Eltern die Möglichkeit den neuen Bereich sowie die pädagogischen Fachkräfte kennenzulernen und Infos über den Übergang sowie die Abläufe zu erfahren.

Bitte bedenken Sie, dass Ihr Kind sich auch mal vom Kindergartenalltag erholen muss.
Ihr Kind benötigt wie Sie auch mal Abstand vom Kitaalltag.

Bei einem Unfall werden die Eltern umgehend telefonisch benachrichtigt.
Wir weisen darauf hin, dass wir Ihr Kind nicht selbst zu einem Arzt fahren dürfen. Je nach Situation holen Sie Ihr Kind ab und lassen es ärztlich versorgen oder wir verständigen einen Rettungswagen.

Unfallprävention in der Kita bedeutet, dass Fachkräfte Gefahrenquellen erkennen und Maßnahmen ergreifen, um Unfälle zu vermeiden. Dazu gehören sichere Spielmaterialien, Aufsicht beim Spielen und gezielte Aufklärung der Kinder über Risiken, Umwelt erforschen und Umgebung kennenlernen.

Das Lachen in unserer Kita fördert das Wohlbefinden, die Freude am Miteinander und stärkt soziale Bindungen zwischen Kindern und uns Fachkräften. Durch spielerische Aktivitäten, humorvolle Interaktionen und gemeinsame Erlebnisse erleben Kinder Leichtigkeit und Motivation zum Lernen.

Das Lernen geschieht durch eigenes Tun, Entdecken und Nachahmen im Alltag und Spiel. Kinder entwickeln dabei Wissen, Fähigkeiten und soziale Kompetenzen, während Fachkräfte sie gezielt begleiten und unterstützen.

Eine Lernwerkstatt in unseren Kitaräumlichkeiten ist ein vorbereiteter Raum oder Bereich, in dem Kinder selbstständig experimentieren, entdecken und forschen können. Sie fördert Neugier, Kreativität und eigenständiges Lernen durch altersgerechte Materialien und offene Aufgabenstellungen.

Unsere Einrichtung bietet im Laufe des Kindergartenjahres verschiedene Elternabende an. Zusätzlich zu einem „Kennenlernen“ am Anfang des Kindergartenjahres, veranstalten wir Elternabende mit pädagogischen Themen, in dem wir externe Fachkräfte zu uns einladen.

Eltern und Besuchende halten sich nur in den Garderoben- oder Empfangsbereichen auf. Zudem steht den Besuchern ein separater Bereich mit Getränken und Sitzgelegenheiten zur Verfügung. Die Gruppenräume sind den Kindern und Mitarbeitenden vorbehalten, um ungestörtes Spielen und Arbeiten zu ermöglichen. Ausnahmen stellen die Eingewöhnungen dar.
Natürlich ist der Zugang zu den Eigentumsfächern und Portfolios der Kinder immer möglich.

Elterngespräche finden mindestens einmal jährlich statt, um den Eltern den Entwicklungsstand ihres Kindes mitzuteilen. Sollte Bedarf für mehr Gespräche sein, bitten wir die Eltern, uns anzusprechen.

Ist die Buchungs- bzw. Betreuungszeit länger als 14.00 Uhr, wird den Kindern ein gesunder Snack angeboten. Dieser wird, wie die anderen Mahlzeiten in der Kita, frisch zubereitet.

Kennzeichen Sie alle Kleider, Taschen und Gegenstände Ihres Kindes mit dem vollständigen Namen. Initialen reichen oft nicht aus, um die Sachen den Kindern zuzuordnen.

Nachhaltigkeit bedeutet, dass Kinder den bewussten Umgang mit Ressourcen, Natur und Umwelt lernen. Dies geschieht durch praktische Erfahrungen wie Mülltrennung, Upcycling, Pflanzenpflege und Projekte zu Umwelt- und Klimaschutz.

Nahbarkeit im Kita-Alltag bedeutet, dass wir Fachkräfte für die Kinder gut erreichbar und ansprechbar sind. Dadurch fühlen sich Kinder sicher, können Fragen stellen, sich Hilfe holen und ihre Interessen offen zeigen.

Naturpädagogik bedeutet, dass Kinder die Natur aktiv erleben, erforschen und verstehen. Durch viele Aktivitäten im Freien, Spaziergänge, Gärtnern, Beobachten von Tieren und Experimentieren mit natürlichen Materialien lernen sie ökologische Zusammenhänge und entwickeln Wertschätzung für die Umwelt.

Die Neugier wird gefördert, indem Kinder angeregt werden, Fragen zu stellen, zu entdecken und Neues auszuprobieren. Wir unterstützen dies durch spannende Materialien, Experimente und offene Lernangebote.

Der Elternbeirat wird am Anfang des Kitajahres, für 2 Jahre, gewählt und vertritt die Belange der Eltern, hilft bei Festen und Aktionen und arbeitet eng mit dem Team zusammen.
Der Elternbeirat erstellt in jedem Jahr eine Kontaktliste, in die Sie sich freiwillig eintragen können. Somit wird z.B. das Verabreden der Kinder untereinander erleichtert.

Diese werden per E-Mail an unsere Familien verschickt. Deshalb bitten wir Sie Änderungen unverzüglich mitzuteilen.

Die Kinder sollen ohne Schmuck in die Kita gebracht werden. Ohrringe und Ketten stellen eine Verletzungsgefahr dar. Ringe könnten als Kleinteile verschluckt werden oder auch verloren gehen. Auch kleine Haarspangen dürfen zu Hause bleiben.

Alle personengebundenen Daten Ihres Kindes oder Ihrer Familie, besondere Vorfälle, vertrauensvolle Mitteilungen, usw. unterliegen der Schweigepflicht und werden von uns stets vertraulich behandelt. Diese gesetzliche Vorgabe ist ebenfalls für Mitglieder des Elternbeirats und bei den Eltern, die sich während der Eingewöhnung in der Einrichtung aufhalten verbindlich.

Selbstbildung bedeutet, dass Kinder aus eigener Motivation heraus lernen, indem sie ihre Umwelt aktiv erkunden, mitgestalten und eigene Erfahrungen machen. In unserer Kita wird Selbstbildung unterstützt, indem anregende Lernumgebungen geschaffen und Kinder in ihren Interessen aufmerksam begleitet werden.

Im Eulennest wird die Selbstständigkeit gefördert, indem Kinder ermutigt werden, alltägliche Aufgaben wie An- und Ausziehen, Aufräumen oder Essen eigenständig zu übernehmen. Pädagogische Fachkräfte begleiten diese Prozesse unterstützend, geben altersgerechte Impulse und lassen den Kindern Zeit, eigene Lösungen zu finden.

Um Unfälle zu vermeiden, ist Rennen, Schubsen oder wildes Toben in den Innenräumen sowie auf den Treppen nicht erlaubt.
Türen und Treppen werden umsichtig benutzt. Kinder dürfen diese Bereiche nur unter Aufsicht nutzen.

Die Kinder sollen in den Sommermonaten bereits vollständig mit Sonnencreme eingecremt in die Kita kommen. Bei den Nachmittagskindern empfehlen wir eine eigene Creme mitzubringen. Wir cremen dann nach.

Im (Frei-)Spiel wählen Kinder ihre Aktivitäten selbst und gestalten Spielinhalte, Spielpartner und Dauer eigenständig. Dabei entwickeln sie Kreativität, soziale Kompetenzen und lernen durch eigenes Handeln.

Am Freitag dürfen die Kindergartenkinder ein Lieblingsspielzeug, mit Namen versehen, mit in den Kindergarten bringen. Bitte beachten Sie, dass Ihre Kinder keine batteriebetriebenen Spielsachen, „Krachmacher“ und Kleinteile mitbringen sollen. Bringen Sie bitte auch keine Spielzeugwaffen in unsere Einrichtung mit.
Bücher und das Lieblingskuscheltier sind immer herzlich willkommen.

Sprachförderung in unserer Kita erfolgt durch alltagsintegrierte Gespräche, regelmäßige Gesprächskreise, Vorlesen, Lieder und Reime. Pädagogische Fachkräfte greifen die Äußerungen der Kinder auf, erweitern sie sprachlich und schaffen viele Sprechanlässe.

Unsere Kindertageseinrichtung ist die Parkeulen gUG (haftungsbeschränkt). Alle Vertragsvereinbarungen, Abrechnungen, Platzvergaben, Buchungsänderungen usw. regeln Sie oder wir nur in Absprache mit dem Träger.

Den Kindern steht ein externes Sport- und Bewegungsangebot zur Verfügung.
Dieses wird an einem festen Turntag angeboten. Bitte achten Sie darauf ihr Kind immer bequem und praktisch zu kleiden.

Das Gartentor und die Eingangstüre dürfen ausschließlich von den Eltern geöffnet werden. Bitte achten Sie darauf, dass diese Türen nach dem Durchgang immer wieder geschlossen werden, um die Sicherheit der Kinder zu gewährleisten.